Αχ, μακάρι να πουληθεί και να σωθούμε…

Του ΣΕΝΕΡ ΛΕΒΕΝΤ, http://politis.com.cy

Τα πάντα στο βόρειο τμήμα της Κύπρου συμβαδίζουν με την Τουρκία. Δηλαδή, όπως λένε, ό,τι συμβαίνει στην Τουρκία συμβαίνει και εδώ. Υπάρχει κάτι που προκαλεί έκπληξη; Πλέον δεν υπάρχει εκεί και εδώ. Και εκεί είναι Τουρκία και εδώ είναι Τουρκία. Αν εκεί υπάρχει ενδιαφέρον για τα θρησκευτικά σχολεία, υπάρχει και εδώ. Στην Τουρκία ανεγείρονται περισσότερα τζαμιά παρά σχολεία; Και εδώ έτσι είναι. Η κυβέρνηση στην Τουρκία δίνει πεσκέσι την περιουσία του δημοσίου στον έναν και στον άλλον; Τούτοι εδώ δεν πάνε πίσω σε αυτό το θέμα. Βαδίζουν στα χνάρια της. Στα χνάρια της μητέρας πατρίδας. Οι κλέφτες και οι απατεώνες ζουν τη χρυσή τους περίοδο εκεί. Και τούτοι εδώ πέρασαν σε νέα εποχή για να μην υστερήσουν! Αν σε εκείνους εκεί δεν έμεινε ντροπή και άλλα παρόμοια, ούτε σε αυτούς εδώ έμεινε.

[…]

Η συνέχεια ΕΔΩ

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Σχολιάστε

Αναζητώντας τον Φοίβο – στο 3ο Γενικό Λύκειο

Ομότιτλο σημερινό άρθρο μου στην εφημερίδα “Πατρίς”.

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Ετικέτες: , , , | Σχολιάστε

Μία «νεοαρχαία» γλώσσα εντός της Νέας Ελληνικής!

⇒ Πάντα διαφωνούσα με τα διασκευασμένα κείμενα που δίνονται για την εξέταση της Νεοελληνικής Γλώσσας στις πανελλαδικές εξετάσεις (γενικότερα, εξέφραζα τις ενστάσεις μου για το συνολικό τρόπο εξέτασης του συγκεκριμένου μαθήματος). Θεωρώ ότι ένα κείμενο πρέπει να δίνεται αυτούσιο, όχι μόνο από σεβασμό προς τον ίδιο τον συγγραφέα αλλά και για να αποφεύγονται παρεξηγήσεις νοηματικής, συνυποδηλωτικής και βιωματικής υφής. Από τον καιρό του ιδρυτή της σύγχρονης γλωσσολογίας του δομισμού Φερντινάν ντε Σωσσύρ, γνωρίζουμε ότι μορφή και περιεχόμενο στη γλώσσα είναι μία ολότητα που όταν σπάει έχει πάντα συνέπειες.

→ Κάπως έτσι και φέτος περιέπεσαν μέσα στη δίνη της διασκευής ο κούφος πρύτανης και ο κακός πρωθυπουργός (από κείμενο του Γ. Θεοτοκά, 1956) για να εξωραϊστούν στο ανώδυνο για την σύγχρονη πολιτικοκοινωνική μας πραγματικότητα (ο νοών νοείτω) κακό επιστήμονα. Η κριτική μου όμως δεν εστιάζεται σε αυτό αλλά στον τεχνητό και προκατασκευασμένο τρόπο με τον οποίο εξετάζεται το μάθημα της γλώσσας. Μου φαίνεται δηλαδή ότι οι υπεύθυνοι αποφασίζουν πρώτα για τις απαντήσεις ώστε μετά να κατασκευαστεί, δια της διασκευής, η κρυμμένη μέσα στο κείμενο ερώτηση. Αλλά και πάλι. Και έτσι να μην είναι, τόση μεγάλη δυσκολία υπάρχει στην εξεύρεση κατάλληλων για την περίσταση κειμένων; Ή μήπως η φυσική γραπτή γλώσσα, όπως ξεδιπλώνεται από την πέννα του δημιουργού, ομολογείται ότι είναι δύσκολη για τους τελειόφοιτους, όπως τα Αρχαία; Μία «νεοαρχαία» γλώσσα εντός της Νέας Ελληνικής! Θα ήταν τραγικό. Η γλώσσα μας, Νέα και Αρχαία, χρειάζεται άλλη προσέγγιση και σίγουρα όχι δικαιολογίες του τύπου «πρέπει να γράψουν τα παιδιά».

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Το θέμα της έκθεσης των μαθητών στις Πανελλήνιες

Του Ανδρέα Ζαμπούκα, http://www.liberal.gr

[…]

Οι εξετάσεις εισαγωγής σε κάθε αυτόνομο ίδρυμα θα έπρεπε να είναι υπόθεση του ιδρύματος και όχι του κράτους. Τα επιστημονικά κριτήρια τα προσδιορίζουν τα πανεπιστήμια και όχι τα υπουργεία. Η αξιοπρέπεια του νέου ανθρώπου που είναι πεπεισμένος ότι έχει τις δυνατότητες να γίνει μέλος της ακαδημαϊκής κοινότητας είναι συνάρτηση της αξιοπρέπειας της ίδιας  κοινότητας που σέβεται τον εαυτό της.

[…]

ΕΔΩ

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Σχολιάστε

Ποιος έχει την ευθύνη; Ο πολιτικός ή ο επιστήμονας;

Ανδρέας Ζαμπούκας, protagon.gr

Μερικές σκέψεις με αφορμή το θέμα που έπεσε στις Πανελλαδικές: Πόσο υπεύθυνος είναι ο επιστήμονας για τα επιτεύγματά του; Kαι ποια είναι η ηθική του ευθύνη, όταν ο πολιτικός δεν παίρνει τις σωστές αποφάσεις για να τα χρησιμοποιήσει προς το συμφέρον της ανθρωπότητας;

Το πλήρες άρθρο ΕΔΩ

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Σχολιάστε

Ισλάμ και Τουρκοκύπριοι

Παρότι σουνίτες μουσουλμάνοι εντούτοις, ελάχιστοι Τουρκοκύπριοι προσεύχονται συστηματικά σε τζαμί ή νηστεύουν στη διάρκεια του Ραμαζανιού,

Αφιέρωμα (5 άρθρα). Εφημερίδα Πολίτης. ΕΔΩ

Δημοσιεύθηκε στη Uncategorized | Σχολιάστε